無錫慧源高復學校
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教學策略
無錫慧源高復學校
聯系人:葉先生
手機: 13961778185
固話:0510-85136685
郵箱:[email protected]
地址:無錫市中橋葛巷106號(金水路與望山路交叉路口,由金水路拐到望山路,向前30米,學校在馬路左側)
教學策略
教學策略

  1、與無錫天一等名高中交流資料,讓學生摸到高考的前沿。 通過試卷檢測、對話交流、批改作業、學情反饋、課堂發言等多種模式,詳細地了解每位學生的學習情況,制作學生學習檔案,全面跟蹤每位學生的學習動態,及時發現問題,幫助學生解決難題,及時向家長匯報學生的學習情況。

  2、組建無錫名師教育團隊,聘請有多年無錫高三復讀班經驗的實力派老師,邀請江蘇各地的名師到校參加教研,群策群力,根據學生的具體情況,根據高考教學大綱,為學生高考把脈,為學生制定出高效的學習方案,為教師制定出科學化、系統化、高效化的教學方案,使學生能夠精準地把握高考動向,認知教學內在規律,在事半功倍式的學習模式中提高。

  3、 在教學過程中,全體老師要切實貫徹《新課程標準》的理念,認真落實《高考教學大綱》的要求,透徹把握《高考考試大綱》和《江蘇省考試說明》的精神,全面提高學生的素養。

  在認真研究教材、學生學習情況的基礎上 ,了解超新動態,更新教學觀 念,探求 高效的教學模式,加強教改力度,注重團結協作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學 生,因材施教,激發學生學習興趣,提高學生的學識素養。

  同時,深入貫徹學校提出的校本教研、高效高質的方針,集思廣益,挖掘教學教研潛力,卓有成效地提高考復讀生的教學質量,創造高考佳績。

  4、 教師定期參加無錫市組織的所有高三教研活動,校內定期召開備課組活動,老師之間進行實實在在的教學交流。

  我校與無錫、南京等教研部門、各重點中學以及周邊地區的教研室、中學建立了良好的合作關系,能夠及時交換試卷和信息,開展教研活動,研討高考動向,因此高考超新信息是非常靈通的。

  5、 學校定期參加無錫市的統考、同批的大型考試,做好信息的及時反饋工作,找到不足,及時調整教學策略。關愛每個走進開源的學生。

  在平時的教學中,要嚴格按高考考點復習,修正學生的學習習慣,將講、練、考、輔相結合。主要有以下幾項工作:錯題集工程、周周練工程、日清月結工程、導師制工程、培優補差工程。做到天天練,周周清,月月考,務求學生拿穩分,拿足分,拿高分,確保學生快速穩步地提高成績,在高考中拿到滿意的分數。針對個別學生,采取家教式輔導,充分利用時間培優補差,讓學生更上一層樓。

  同時,要堅持“抓起始,養習慣,死堅持”的高復獨特的管理原則,貫徹到具體的教學當中,力爭創造高考復讀的奇跡。

  6、 每位老師每月至少與每位學生進行兩次的對話交流,就學習上存在的不足,給學生指名正確的方向,給學生制定具體的學習目標,讓學生做到心中有數,正確地、清醒地認識到自身的不足,更好地解決學習中存在的問題。

  7、 對學生的短腿學科,要進行系統地強化,用專門的時間對其進行指導,保證學生有良好的輔導效果,更好地樹立起學生的信心。為了確保學生的學習效果,在雙方協商的基礎上,校方可以與家長實行簽約,沒有兌現承諾的,可以按規定退還費用,具體情況,詳細按照簽約書執行。

  8、高三復讀生的主要問題是基礎不牢,對一些關鍵的知識點認識不清,沒有良好的學習習慣,在學習中總是想尋取捷徑。為此,扎實的“雙基”是高復生復讀成敗的關鍵,所以在整個教學階段,學的重點要放在狠抓基本概念和基本功上,力求使學生達到基本概念清楚,基本方法掌握,答題流程規范。

  同時,引導學生重視課本,從新的角度去深 入地認識學過的知識。要通過科學的有計劃的復習和練習,使學生在認識上產生質的飛躍,完善原有的知識結構。一步一個腳印、扎扎實實、全面復習每一個知識點和基本題型的通性通法,一定要糾正部分學生“眼高手 低”的不良學風。學生的課后練習也技要主要圍繞鞏固本章內的基礎知識和 掌握基本技能方法目標進行,努力使學生形成比較扎實的基礎知識和基本能。

  在突破兩基的基礎上,注重學生創新能力、學習能力、理解能力、應用知識解決問題能力的培養。使學生能夠完全擁有應對高考的實力。無錫高復哪家好,歡迎來電咨詢無錫慧源高復學校。


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